馮紹鴻 - 我們的團隊

馮紹鴻成長於廣東開平，對中國文化懷有深厚的認識與熱愛，並將這份文化底蘊及對學生的真誠關懷融入教育工作之中。他在人文學科、社會科學、數學及普通話科累積了七年的教學經驗，曾與來自印度、巴基斯坦、泰國、英國、美國、尼泊爾、及蒙古等多元文化背景的學生密切合作。多元的教學經歷培養了他營造共融、安全且關愛學習環境的能力，讓學生能夠建立歸屬感、自信學習，並充分發揮潛能。

馮老師持有鄉師自然學校的專業教師培訓資格，並由此建立了對體驗式教育的深厚熱忱。他在大學副修創意學習，進一步深化其對多元教學策略的理解與實踐能力，讓他能因應不同學生的學習需要靈活調整教學方式。他積極推動協作式及以學生為本的學習模式，並經常將教學延伸至課堂以外的真實環境，引導學生把理論知識與生活經驗連結起來，從而深化學習成效。

馮老師熱愛旅遊，並樂於將旅程中的見聞、故事及人生體會融入教學之中，為課堂注入真實而豐富的學習元素。他善於透過多元文化視角啟發學生的好奇心，提升學習動機與參與度，鼓勵他們以開放的態度認識世界。秉持對共融教育、體驗式學習及跨文化理解的熱誠，馮老師將其教育理念帶到聖道百卉書院，與學生及同事攜手營造充滿關懷與啟發的學習社群，讓每位學生都能發掘潛能，建立自信，並培養終身學習的熱愛。