創業課程

從想法到實踐

高中生如何為變化快速的時代做好準備？在百卉，我們相信創業精神是關鍵。百卉的創業精神培養批判性思維和金融素養等重要技能，並培養面對逆境的復原力和領導力等個人優勢。在百卉，創業不是一次性的單元或課外活動——而是每個百卉學生持續參與多年的旅程。

我們將創業與學術科目結合，重新定義傳統的學習界限。試想像一下，在製作自己的環保時裝系列時，同時學習可持續布料的化學科學概念。然後運用在英文課中學到的語言的力量，向行業專家推銷你的時尚產品。百卉的每一項課程都嚴謹地將學術與實踐互相結合，並將企業家精神貫穿始終，這就是百卉的獨特之處。

創造力與自學能力

在百卉，我們重視創意，並且致力培養和激發每一位學生與生俱來的創造力。我們設計具有啓發性的課程，鼓勵學生實踐所學，並且提供具有針對性的反饋與架構，培養學生的好奇心，引導學生提出「如果⋯⋯會怎樣？」的問題。從簡單的課題開始，到應對更複雜的挑戰，我們逐步培養學生的自學能力與創造力。從發現問題，到建立商業模式和制定解決方案，學生循序漸進實現一個又一個目標，從而獲取項目管理和協作的必備技能。如此，學生不僅能夠建立自信，而且能夠輕鬆應對現實世界的創業課題，開闢與眾不同的發展之路。

與浩觀創業基金建立合作夥伴關係，為學生提供指導與企業家網絡

未來的工作日新月異。令百卉更加與眾不同的原因在於，我們在課程中融入了各行業專業知識。百卉與香港青少年創業培訓計劃的先驅——浩觀創業基金 (S88) 展開合作，將學生納入香港和大灣區創新者網絡，為他們打開通往未來科技和創業的大門。

除了參觀企業外，百卉的學生還能夠獲得來自企業家和行業專家的細心指導及反饋，在創業之旅中深入研究以人為本的設計流程。透過行業專家的專業指導，學生創建的專題式項目能夠從現實世界的挑戰出發，充分結合實用性與創新性。從生物技術和食物科學，到人工智能、數據科學和可再生能源等不同專題式項目，百卉的創業課程讓學生時刻站在行業發展的最前沿。

在浩觀創業基金的支持下，百卉透過獨特的教學模式，讓每一位學生循序漸進地成為名副其實的創新者。