我們的顧問

Larry Rosenstock是High Tech High的執行長和創始負責人，該網絡由位於加州的十六所K-12公立特許學校組成，並且是HTH教育研究所所長的特別顧問。Larry曾經於波士頓和劍橋的城市中學教授木工，是林吉技術美術學院、劍橋林吉與拉丁學校的校長。他是馬薩諸塞州和美國最高法院律師協會的成員，曾在哈佛大學法律與教育中心擔任律師，並曾在哈佛大學教育學院和加州大學柏克萊分校任教。他主導了聯邦新城市高中專案。Larry和他的工作曾在Oprah、Lehrer、新聞周刊（Newsweek）和Forbes上亮相。他是福特基金會，州和地方政府創新獎的獲獎者、阿育王夥伴（Ashoka Fellow）、麥格勞教育獎（McGraw Prize）和2019年世界教育創新峰會（WISE）的獲獎者。

李萍老師，82年春畢業於廈門大學漢語言文學系，留校任教13年。1995年夏天加入香港聯合世界書院，成為26年前最早接觸和探索而今最具影響力的IBDP國際課程的先驅開創人物。作為國際文憑組織IBO任命的最資深的中文師資培訓官之一，在業界中享有盛譽。2015年轉職中國常熟世界聯合學院擔任副校長及中國項目總監，是內地國際教育各大論壇熱邀的演講嘉賓。主編三聯出版社推出的系列叢書《中文A文學課程7分範文點評》共三冊及《中文A課程文學知識小辭典》。

Orly Friedman是紅橋學校（Red Bridge School）的創始人，這是舊金山一所新的八年制學校，其使命是培養每個孩子的代理感（sense of agency），作為學業和人生成功的基礎。在她職業生涯的早期，Orly在華盛頓特區教了五年小學。她移居加利福尼亞，在斯坦福大學獲得工商管理碩士學位後，便加入可汗實驗室學校（Khan Lab School）的創始團隊，並在那里工作了四年，擔任低年級校長和學校副校長。Orly擁有耶魯大學城市研究/事務學士學位和喬治梅森大學的幼兒教育與教學碩士學位。